การพัฒนาเป็นคู่มือชุดฝึกอบรมพ่อแม่ในการส่งเสริมการรักการอ่านและเข้าถึงหนังสือสำหรับเด็กปฐมวัย (First Read & Eat Play Love Read)

จำนวน  500  ครอบครัว

จากความจำเป็นในการพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการคิดวิเคราะห์แสดงถึงการจัดการศึกษาที่ต้องมุ่งเน้น การจัดกิจกรรมที่พัฒนาผู้เรียนโดยเริ่มต้นที่การรักการอ่านและการสื่อสารที่ฝึกให้ผู้เรียนได้คิดวิเคราะห์ อีกทั้ง เป็นการเสริมสร้างให้ผู้เรียนมีความสามารถด้านภาษา อันเป็นเครื่องมือสำคัญในการเรียนรู้ในทุกๆ ด้าน โดยผู้เรียนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ มีปัญหาอุปสรรคที่สำคัญในการเรียนรู้ คือ ความสามรถด้านภาษา การอ่านออกเขียนได้ และการสื่อสาร ดังนั้น โครงการพัฒนาครูผู้สอนให้สามารถจัดการเรียนการสอนให้กับ นักเรียนมีทักษะการคิดวิเคราะห์ผ่านกิจกรรม “รักการอ่าน สื่อสารดี” ในระดับการศึกษาปฐมวัยและประถมศึกษาในพื้นที่ชายแดนใต้ จึงเป็นโครงการที่จะนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาในพื้นที่ชายแดนใต้ที่ต้องเริ่มต้นตั้งแต่ระดับการศึกษาปฐมวัยและประถมศึกษาอันเป็นรากฐานสำคัญที่สุด

โรงเรียนในสามจังหวัดชายแดนใต้    จำนวน    60    โรงเรียน

เพื่อพัฒนาศักยภาพครู ผู้ดูแลเด็ก และผู้ปกครองในการพัฒนาและส่งเสริมพหุปัญญาตามความถนัดและศักยภาพเด็กปฐมวัยในพื้นที่ชายแดนใต้

จำนวน  15  โรงเรียน