การบริการวิชาการเป็นภารกิจหนึ่งของมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ซึ่งกระทามาต่อเนื่องหลายปี สาขาวิชาภาษาอังกฤษหลักสูตรศิลปศาสตร์บัณฑิต ได้เล็งเห็นถึงความสาคัญของกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่มีคุณภาพของครูภาษาอังกฤษในสามจังหวัดชายแดนใต้ ซึ่งในปัจจุบันมีครูผู้สอนภาษาอังกฤษหลายคนไม่ได้เรียนจบวุฒิครู ดังนั้นเพื่อให้การจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็กและเยาวชนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น จึงควรต้องมีการจัดการอบรมภาษาอังกฤษ สาหรับครูสอนภาษาอังกฤษที่ไม่จบวุฒิครูเพื่อพัฒนาศักยภาพของครูผู้สอนและนาไปสู่การพัฒนาการจัดการศึกษาภาษาอังกฤษที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ต่อไป

ครูผู้สอนภาษาอังกฤษที่ไม่ได้เรียนจบวุฒิครู

โครงการโรงเรียนต้นแบบ 5 ภาษา กิจกรรม “มัคคุเทศก์น้อย 5 ภาษา” ได้รับการอนุมัติให้ดาเนินโครงการโดยใช้งบประมาณแผ่นดิน จานวน 300,000 บาท มีวัตถุประสงค์เพื่อให้เยาวชน ต.ท่าสาป อ.เมือง จ.ยะลาได้พัฒนาทักษะทางภาษาและส่งเสริมให้เยาวชนใน ต.ท่าสาป อ.เมือง จ.ยะลา มีทักษะการใช้ภาษาได้อย่างถูกต้องและสามารถนาทักษะนั้นไปปรับใช้กับการสื่อสารชีวิตประจาวันของตนเองต่อไปได้ โดยจัดกิจกรรมในโครงการเป็นกิจกรรม “มัคคุเทศก์น้อย 5 ภาษา”ซึ่งมีกิจกรรมที่แยกย่อยเป็นฐานปฏิบัตการฝึกมัคคุเทศก์ จานวน 7 ฐาน ได้แก่ ฐานที่ 1 ฐานกิจกรรมมัคคุเทศก์น้อยภาษาไทย ฐานที่ 2 ฐานกิจกรรมมัคคุเทศก์น้อยภาษาอังกฤษ ฐานที่ 3 ฐานกิจกรรมมัคคุเทศก์น้อยภาษามลายู ฐานที่ 4 ฐานกิจกรรมมัคคุเทศก์น้อย ฐานที่ 5 ฐานกิจกรรมมัคคุเทศก์น้อยภาษาอาหรับ ฐานที่ 6 ฐานกิจกรรมสื่อน่ารู้ น่าเรียน และฐานที่ 7 ฐานสื่อสารให้ฉันฟัง และการเข้ากลุ่มเพื่อร่วมกันอภิปรายผลงานของเยาวชนที่ได้ฝึกปฏิบัติจากวิทยากร มีกลุ่มเป้าหมายเป็นเยาวชนในพื้นที่ตาบลท่าสาป อาเภอเมือง จังหวัดยะลา จานวน 60 คน ดาเนินการในระหว่างวันที่ 1 – 3 มิถุนายน 2559 ณ ห้องประชุมบราแง คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา โครงการดังกล่าวเป็นโครงการที่อยู่ในความรับผิดชอบของคณาจารย์สังกัดหลักสูตรทางภาษา ได้แก่ สาขาวิชาภาษาไทย สาขาวิชาภาษาอังกฤษ สาขาวิชาภาษาจีน สาขาวิชาภาษามลายู สาขาวิชาภาษาอาหรับ และสาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา โครงการได้จัดขึ้นด้วยวัตถุประสงค์เพื่อต้องการฝึกฝนเยาวชนในพื้นที่ให้ได้รับความรู้ในด้านทักษะการใช้ภาษาในการสื่อสาร นอกจากนี้ได้มีการประเมินความพึงพอใจ พบว่าเยาวชนที่เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรม/โครงการอยู่ในระดับดีมาก

ให้เยาวชน  ต.ท่าสาป  อ.เมือง  จ.ยะลา

การบริการวิชาการเป็นภารกิจหนึ่งของมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ซึ่งกระทามาต่อเนื่อง หลายปี สาขาวิชาภาษาอังกฤษหลักสูตรศิลปศาสตร์บัณฑิต ได้เล็งเห็นถึงความสาคัญของกระบวนการ จัดการเรียนการสอนที่มีคุณภาพของครูภาษาอังกฤษในสามจังหวัดชายแดนใต้ และการจะจัดการเรียนการ สอนภาษาอังกฤษให้กับเด็กและเยาวชนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพนัน้ ครูผู้สอนภาษาอังกฤษควรได้รับ การอบรมภาษาอังกฤษสม่าเสมอเพื่อพัฒนาตนเองและนาความรู้ เทคนิคที่ได้รับจากการอบรมไป ประยุกต์ใช้สอนในชั้นเรียนของตน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ จึงจัดโครงการ บริการวิชาการเพิ่มศักยภาพภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์สาหรับครูสอนภาษาอังกฤษ เพื่อพัฒนาศักยภาพ ของครูผู้สอนและนาไปสู่การพัฒนาการจัดการศึกษาภาษาอังกฤษที่มีประสิทธิภาพมากขึน้ ในพืน้ ที่สาม จังหวัดชายแดนภาคใต้ต่อไป

ครูผู้สอนภาษาอังกฤษในพื้นที่

ศูนย์ภำษำและอำเซียนศึกษำ มหำวิทยำลัยรำชภัฏยะลำร่วมกับคณำจำรย์จำกหลักสูตรครุศำสตรบัณฑิต และหลักสูตรศิลปศำสตรบัณฑิต สำขำวิชำภำษำอังกฤษ จัดกิจกรรม "Basic English for Teachers" ซึ่งอยู่ภำยใต้โครงกำรพัฒนำสถำนศึกษำและบุคลำกรทำงกำรศึกษำชำยแดนภำคใต้ ประจำปีงบประมำณ 2561 ระหว่ำงวันที่ 8, 15 – 17 ธันวำคม 2560 ณ ศูนย์ภำษำและอำเซียนศึกษำ ชั้น 7 อำคำรเทคโนโลยีสำรสนเทศ และดี อำมำน โฮเต็ล แอนด์ รีสอร์ท อำเภอเทพำ จังหวัดสงขลำ โดยมีผู้เข้ำร่วมเป็นครูจำนวน 47 คน จำก 9 โรงเรียนเอกชนสอนศำสนำอิสลำมในจังหวัดยะลำ ได้แก่ 1) โรงเรียนคัมภีร์วิทยำ 2) โรงเรียนดำรงวิทยำ 3) โรงเรียนสุทธิศำสน์วิทยำ 4) โรงเรียนธรรมวิทยำมูลนิธิ 5) โรงเรียนพัฒนำอิสลำมวิทยำ 6) โรงเรียนสมบูรณ์ศำสน์ 7) โรงเรียนประทีปวิทยำ 8) โรงเรียนตำร์เบียคตุลวำตัน และ 9) โรงเรียนมะอำหัดอิสลำมียะห์ ลักษณะของกิจกรรมจะแบ่งออกเป็น 6 ฐำน ดังนี้ 1) English for Communication 2) Material Development 3) English Listening & Speaking 4) English Writing 5) English Reading และ 6) English for Presentation โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมและพัฒนำครูในด้ำนภำษำอังกฤษ ให้มีทัศนคติที่ต่อภำษำอังกฤษ รวมทั้งนำสิ่งที่ได้รับจำกกำรเข้ำร่วมโครงกำรฯ ไปประยุกต์ใช้ในกำรจัดกำรเรียนกำรสอนของตนเองได้ให้มำกที่สุด

ครูประจำกำรและบุคลำกรทำงกำรศึกษำในพื้นที่จังหวัดชำยแดนภำคใต้

ศูนย์ภำษำและอำเซียนศึกษำ มหำวิทยำลัยรำชภัฏยะลำร่วมกับคณำจำรย์จำกหลักสูตรครุศำสตรบัณฑิต และหลักสูตรศิลปศำสตรบัณฑิต สำขำวิชำภำษำอังกฤษ จัดกิจกรรมภำษำอังกฤษภำยใต้โครงกำรพัฒนำสถำนศึกษำและบุคลำกรทำงกำรศึกษำชำยแดนภำคใต้ ประจำปีงบประมำณ 2561 ณ ศูนย์ภำษำและอำเซียนศึกษำ มหำวิทยำลัยรำชภัฏยะลำ ประกอบด้วย 2 กิจกรรม ได้แก่ 1) กิจกรรม "English for Pleasure" จัดระหว่ำงวันที่ 18 – 22 และ 25 – 29 เมษำยน 2561 โดยมีผู้เข้ำร่วมเป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 5 และ 6 จำก 6 โรงเรียนเอกชนสอนศำสนำอิสลำมในจังหวัดยะลำ ได้แก่ 1) โรงเรียนดำรงวิทยำ 2) โรงเรียนสุทธิศำสน์วิทยำ 3) โรงเรียนธรรมวิทยำมูลนิธิ 4) โรงเรียนพัฒนำอิสลำมวิทยำ 5) โรงเรียนสมบูรณ์ศำสน์ และ 6) โรงเรียนมะอำหัดอิสลำมียะห์ และ 2) กิจกรรม “English for Communication” จัดระหว่ำงวันที่ 1 – 5 และ 7 – 11 พฤษภำคม 2561 โดยมีผู้เข้ำร่วมเป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4 จำก 9 โรงเรียนเอกชนสอนศำสนำอิสลำมในจังหวัดยะลำ ได้แก่ 1) โรงเรียนคัมภีร์วิทยำ 2) โรงเรียนดำรงวิทยำ 3) โรงเรียนสุทธิศำสน์วิทยำ 4) โรงเรียนธรรมวิทยำมูลนิธิ 5) โรงเรียนพัฒนำอิสลำมวิทยำ 6) โรงเรียนสมบูรณ์ศำสน์ 7) โรงเรียนประทีปวิทยำ 8) โรงเรียนตำร์เบียคตุลวำตัน และ 9) โรงเรียนมะอำหัดอิสลำมียะห์ สำหรับลักษณะของกิจกรรมในวันแรกจะจัดในห้องเรียน ประกอบด้วย 2 หัวข้อหลัก คือ Classroom Language และ Expressions for Shopping โดยวันถัดมำ จะจัดรูปแบบของกำรเข้ำฐำน แบ่งออกเป็น 6 ฐำน ดังนี้ 1) Listening & Speaking 2) Reading 3) Writing 4) Vocabulary 5) DIY 1 และ 6) DIY 2 วัตถุประสงค์ของกำรจัดโครงกำรฯ เพื่อส่งเสริมและพัฒนำนักเรียนในด้ำนภำษำอังกฤษ ให้มีทัศนคติที่ต่อภำษำอังกฤษ รวมทั้งนำสิ่งที่ได้รับจำกกำรเข้ำร่วมโครงกำรฯ ไปประยุกต์ใช้ในกำรเรียนของตนเองได้ให้มำกที่สุด

บุคลำกรทำงกำรศึกษำชำยแดนภำคใต้

ด้วยโครงการห้องเรียนพิเศษ Science Mathematics Program (SMP) ในโรงเรียนเป้าหมายพื้นที่จังหวัดยะลา ภายใต้แผนบูรณาการขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาจังหวัดชายแดนใต้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ในกิจกรรรมที่ 14 ค่ายภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านวิทยาศาสตร์ กำหนดจัดอบรมเชิงปฏิบัติการ English for Communication ให้กับนักเรียนในโครงการ SMP ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 2 รุ่น รุ่นที่ 1 ระหว่างวันที่ 22 – 24 เมษายน 2562 จำนวน 170 คน โรงเรียนธรรมวิทยามูลนิธิ โรงเรียนคัมภีร์วิทยา โรงเรียนมะอาหัดอิสลามียะห์ และโรงเรียนพัฒนาอิสลามวิทยา รุ่นที่ 2 ระหว่างวันที่ 25 - 27 เมษายน 2562 จำนวน 176 คน โรงเรียนประทีปวิทยา โรงเรียนสุทธิศาสน์วิทยา โรงเรียนสมบูรณ์ศาสน์ โรงเรียนดารงวิทยา และโรงเรียนตาร์เบียตุลวาตันมูลนิธิ สาหรับลักษณะของกิจกรรมจัดเป็นรูปแบบการเข้าฐาน แบ่งออกเป็น 6 ฐาน ดังนี้ Listening and Speaking Reading Writing Vocabulary DIY 1 and DIY 2 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพ ทักษะภาษาอังกฤษของนักเรียนให้สามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้ทั้งทักษะ ฟัง พูด อ่าน เขียน โดยเน้นการสื่อสารในชีวิตจริงทั้งในและนอกห้องเรียน

นักเรียนในโครงการ  SMP  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  4

รายงานผลการดำเนินโครงการยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น กิจกรรมยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนจังหวัด ชายแดนภาคใต้ กิจกรรม : บริหารจัดการเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน (O-NET) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ครูและนักเรียน) ได้รับอนุมัติให้ดำเนิน โครงการ โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาให้กับโรงเรียนในพื้นที่จังหวัดชายแดน ภาคใต้ และพัฒนาครูของครูชายแดนใต้ กลุ่มเป้าหมาย คือ ครูและนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวน ชายแดนในจังหวัดชายแดนภาคใต้ จำนวน 12 โรง ได้แก่ 1) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังวาลย์ วิท 4 2) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน บ้านปาโจแมเราะ 3) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน นิคม พิทักษ์ราษฎร์ 4) ศูนย์การเรียน ตำรวจตระเวนชายแดน บ้านภักดี 5) โรงเรียนตำรวจตระเวน ชายแดน โรงงานยาสูบ 2 6) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน เฉลิมพระเกียรติ 50 พรรษา 7) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน การท่าอากาศยานแห่งประเทศไทยฯ 8) โรงเรียนตำรวจตระเวน ชายแดน บ้านละโอ 9) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน บ้านตืองอฯ 10) โรงเรียนตำรวจตระเวน ชายแดน บ้านไอร์บือแต 11) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน บ้านลีนานนท์ และ 12) โรงเรียน ตำรวจตระเวนชายแดน พีระยานุเคราะห์ฯ 4 ซึ่งได้ดำเนินการจัดอบรมให้กับครูโรงเรียน ตชด. เรียบร้อยแล้วโดยแบ่งตามกลุ่มสาระวิชา ดังนี้ 1) กลุ่มสาระวิชาคณิตศาสตร์ วันที่ 31 ตุลาคม – 1 พฤศจิกายน พ.ศ 2563 2) กลุ่มสาระวิชาวิทยาศาสตร์ วันที่ 14 – 15 พฤศจิกายน พ.ศ 2563 3) กลุ่มสาระวิชาภาษาไทย วันที่ 21 – 22 พฤศจิกายน พ.ศ 2563 4) กลุ่มสาระวิชาภาษาอังกฤษ วันที่ 28 - 29 พฤศจิกายน พ.ศ 2563 5) กิจกรรมยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ จากมาตรฐานตัวชี้วัด สู่การจัดการเรียนรู้ วันที่ 7-8 ธันวาคม 2563 โดยแบ่งเป็นครูวิชาการ จำนวน 12 คน ครูตามกลุ่ม สาระ จำนวน 12 คน และครูพี่เลี้ยง จำนวน 32 คน รวมทั้งสิ้น 56 คน จากการลงพื้นที่นิเทศ ติดตาม และได้จัดทำแบบติดตามและประเมินผลการอบรมของครู ตชด. จำนวน 12 โรง โดยมีผู้ตอบแบบ ประเมินจำนวน 66 คน สำหรับผลการประเมินอยู่ในระดับมาก คิดเป็นร้อยละ 78.16 และมี ข้อเสนอแนะในภาพรวม ดังนี้ 1) การติวสำหรับนักเรียนมีความยากไปสำหรับนักเรียน 2) อยากให้มี การเพิ่มเนื้อหาให้มากขึ้น 3) อยากให้มีโครงการต่อเนื่อง เพื่อเพิ่มความรู้และเทคนิคให้กับครูตาม สาระวิชา 4) อยากได้สื่ออุปกรณ์การทดลองทางวิทยาศาสตร์ 5) ต้องการสื่อการสอนภาษาไทย เช่น พจนานุกรม ไม่เพียงพอกับจำนวนนักเรียน 6) อาหารกลางวันและอาหารว่างไม่เพียงพอสำหรับ นักเรียน 7) ที่พักไม่อำนวย และอาหารไม่เหมาะสม 8) จุดบริการน้ำดื่มไม่เพียงพอ 9) ไม่ควรเรียนรู้ สัปดาห์ต่อเนื่องติดต่อกัน ทำให้เกิดความล้าในการเรียน 10) อยากให้มีกิจกรรมผลิตสื่อ เทคนิคการ สอนให้แก่ครู และ 11) ขอบคุณผู้ใหญ่ใจดีทุกท่านที่ส่งเสริมโครงการดีๆ แบบนี้ให้กับนักเรียน ส่วน การติวนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 จำนวน 258 คน ซึ่งได้จัดติวแล้ว ดังนี้ 1) กลุ่มสาระวิชา ข ภาษาไทย วันที่ 23 – 27 พฤศจิกายน พ.ศ 2563 2) กลุ่มสาระวิชาวิทยาศาสตร์ วันที่ 30 พฤศจิกายน – 4 ธันวาคม พ.ศ 2563 3) กลุ่มสาระวิชาภาษาอังกฤษ วันที่ 21 – 25 ธันวาคม พ.ศ 2563 4) กลุ่มสาระวิชาคณิตศาสตร์ วันที่ 15-19 กุมภาพันธ์ พ.ศ 2564 จากการลงพื้นที่นิเทศ ติดตาม และได้จัดทำแบบติดตามและประเมินผลการการติวของนักเรียนโรงเรียน ตชด.ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 12 โรง โดยมีผู้ตอบแบบประเมินจำนวน 211 คน สำหรับผลการประเมินความพึงพอใจต่อการจัดโครงการ อยู่ในระดับมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 90.22 และการประเมินการนำไปใช้ประโยชน์ หลังเสร็จสิ้นโครงการ ผลการประเมินอยู่ในระดับมาก ที่สุด คิดเป็นร้อยละ 90.68 ตลอดระยะเวลาของการดำเนินโครงการ การจัดกิจกรรมอบรมครูผู้สอน ครูพี่เลี้ยง และการ ติว O-Net ให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 6 นั้น ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมสำเร็จลุล่วงไป ได้ด้วยความเรียบร้อย แม้อาจจะมีอุปสรรคในบางเรื่อง เช่น การเปลี่ยนเวลาที่ใช้ในการจัดกิจกรรม เนื่องจากการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรน่าสายพันธุ์ใหม่ COVID-19 (โควิด-19) ส่งผลให้การจัด กิจกรรมติวของกลุ่มสาระวิชาคณิตศาสตร์ วันที่ 15-19 กุมภาพันธ์ พ.ศ 2564 สามารถดำเนินการจัด ติวสดให้ได้เพียง 1 โรงเรียน โดยมีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 24 คนมาร่วมติวสด และได้ มีการแก้ไขสถานการณ์โดยให้โรงเรียนอีก 11 โรงได้ติวผ่านไลฟ์สดในเฟสบุ๊ค อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลาได้พัฒนาสื่อการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม (Distance Learning Television : DLTV) โดยจะมีการเผยแพร่ผ่านช่องทางออนไลน์ เพื่อเปิดโอกาสให้คุณครูผู้สอนและ นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ตามอัธยาศัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนต่อไป ทั้งนี้คณะกรรมการดำเนิน โครงการหวังเป็นอย่างยิ่งว่า คุณครูผู้สอนจะสามารถนำความรู้ไปเป็นแนวทางและพัฒนาต่อยอดใน การสอนให้กับนักเรียนต่อไป และหวังเป็นอย่างยิ่งว่า นักเรียนจะนำความรู้ไปใช้ในการเรียน และการ ทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ในวันสอบจริง โดยได้คะแนนเพิ่มขึ้น 3 คะแนน จากผลการสอบในปีที่ผ่านมา__

นักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนจังหวัดชายแดนภาคใต้

รายงานผลการดำเนินโครงการยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อพัฒนาท้องถิ่น โครงการยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อพัฒนาท้องถิ่น กิจกรรมที่ : 3.1.5 อบรมยกระดับผลการ ทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) โรงเรียนจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ครูและ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6) กลุ่มสาระวิชา : ภาษาอังกฤษ ได้รับอนุมัติให้ดำเนินโครงการ โดยมี วัตถุประสงค์ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาให้กับโรงเรียนในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ให้มี ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา ระดับชาติขั้นพื้นฐาน O-NET ที่สูงขึ้น กลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5-6 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในจังหวัดชายแดนภาคใต้ กลุ่มโรงเรียนใน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ในพื้นที่สามา จังหวัดชายแดนภาคใต้ ซึ่งได้ดำเนินการจัดติว O-NET ในรูปแบบออนไลน์ ให้กับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5-6 เมื่อวันที่ 10-14 มกราคม 2565 โดยมีผู้เข้าร่วมจำนวนทั้งสิ้น 475 คน เป็น นักเรียนจาก 21 โรงเรียน และได้จัดทำแบบประเมินความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมการติวออนไลน์ของ นักเรียน โดยมีผู้ตอบแบบประเมินจำนวน 280 คน สำหรับผลการประเมินความพึงพอใจ อยู่ในระดับ มาก คิดเป็นร้อยละ 88.30

นักเรียนชั้น
ประถมศึกษาปีที่  5-6

ยุวมัคคุเทศก์ในพื้นที่  อำเภอเบตง  จังหวัดยะลา

มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมได้รู้จักใช้ทรัพยากร การท่องเที่ยวของท้องถิ่น มีความรู้ ความสามารถ และทักษะภาษาอังกฤษในการนำเสนอแหล่งท่องเที่ยว ประวัติศาสตร์ มรดกทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาของท้องถิ่นได้อย่างถูกต้องตามหลักวิชาการ อีกทั้งยังเป็น การปลูกจิตสำนึกรักทรัพยากรท่องเที่ยวในท้องถิ่นของตน อันจะเป็นประโยชน์กับชุมชนในพื้นที่

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๔  -  ๕  จำนวน  ๓๐  คน